孩子上幼儿园了(3-8岁），有必要让孩子学习英语吗？

孩子3-8岁期间，有件事家长一定要趁早做，那就是孩子的教育。

在孩子一生的成长过程中，比知识更重要的是思维方式

让孩子从小养成良好的思维方式和思考习惯

在未来学习知识或生活中遇到问题时，都更能更轻松解决！

那3-6岁孩子究竟需要重点培养和掌握哪些思维能力呢？

👉3-4岁

· 重点思维培养：对应思维、数形思维、比较思维、分类思维

· 主要能力发展：观察记忆能力、空间想象能力、动手实践能力

这个阶段主要在于激发孩子对于思维的兴趣，充分调动孩子手脑感知数量、形状、大小、规律、位序等，掌握基本的数形概念和日常生活现象，比如，观察大中小的排序规律，体会昼夜四季节变化，上下左右前后位序对对应。

👉4-5岁

· 重点思维培养：对应思维、比较思维、分步思维、有序思维

· 主要能力发展：空间想象能力、运算能力、动手实践能力

这个阶段需要重点培养孩子对数字和图形的进阶认知，可以在之前的基础上适当增加一些难度，比如用火柴拼接数字了解数的变化，通过七巧板拼接感受不同形状结构的切割和填补；完成简单的数独，认识舒尔特表格，认读时钟等；训练孩子细致观察、记忆力、动手能力、联想能力，鼓励孩子主动表达，逐渐具备总结和概括能力。

👉5-6岁

· 重点思维培养：抽象思维、转化思维、逆向思维、代换思维

· 主要能力发展：运算能力、逻辑推理能力、动手实践能力

这个阶段就可以给孩子安排概念、判断、推理等形式进行思维训练，比如凑十加减，日常货币换算，索玛立方体变感知练习等；培养孩子对数感运算感知、平面到立体透视能力、逻辑推理和动手操作等等能力。

0-8岁的儿童在学习第二语言方面具有成人无法超越的优势。据美国研究显示，美国曾做过一项调查，调查显示，8岁前移民到美国的亚洲人，其英语水平与当地居民英语水平相当。而那些在美国生活了十年的人，在英语上的造诣，远远比不上那些8岁的孩子。

通过这项研究，我们得出结论，0到8岁的儿童在学习第二语言方面有着成年人无法超越的优势。大量的研究也证明了这一点，学习英语，年龄越小，效果越好。

今天就给大家分享一下关于斑马英语。

在幼儿这方面，斑马英语做的还是很不错的。

内容丰富有趣，指引性强，操作简单；

模拟真实生活场景，多维度互动；抓住孩子注意力，内容趣味性强。

作为一款针对3-8岁孩子的英语启蒙app，斑马做的很好。

在课程上，斑马采用的是AI互动教学的模式，app内还有大量的英语启蒙资源可以供孩子学习。

斑马英语课程体系科学分阶，分为S1-S5共5个阶段，难度随着级别螺旋上升。

一节课的时常大概在15-20分钟，这一点也非常符合年龄比较小的孩子.

因为孩子的自控能力比较差，时间太长就会坐不住，失去兴趣。

这样碎片式的学习时间安排很合理，又能让孩子学习，又不会产生厌烦心理。

上课模式采用一对一的教学模式主要倾向于进行启蒙、诱导和有趣的教学。

在教材上，斑马教研中心由哈佛、剑桥、清华、北大、北师大等高校硕博领衔，专业背景涵盖教育学、心理学、语言学、文学、英语、思维、美术学等。

拥有丰富的教学经验与教研成果，独立研发出科学有效的斑马内容体系，全方位培养孩子能力。

所以对于零基础的儿童来说斑马用来启蒙是很不错的。

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